Langues & Examens - Niveaux CECR - expression orale ecrite comprehension orale interaction KET Start Deutsch correspondance examens BEC ILEC ICFE PWD DAPLE DUPLE DALC ZOP Survie Seuil Indépendant Autonome

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Niveaux		Objectifs
Conseil de l'Europe	SL&C	Expression		Compréhension		Interaction
Conseil de l'Europe	SL&C	Orale	Ecrite	Orale	Ecrite	Orale
A1	0	Aucune notion	Aucune notion	Aucune notion	Aucune notion	Aucune notion
A1	Découverte	Je peux utiliser des expressions et desphrases simples pour décrire mon lieu d’habitation	Je peux écrire une courte carte postale, remplir une fiche d’hôtel	Je peux comprendre des mots familiers si les gens parlent lentement et distinctement	Je peux comprendre des noms familiers, des mots et des phrases très simples	Je peux communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à m'aider à formuler ce que j'essaie de dire. Je peux poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont j’ai immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.
Correspondance examens: Français: DELF A1 / Allemand: Start Deutsch 1 Italien: CELI IMPATTO
A2	Survie 1	Je peux utiliser une série de phrases simples pour décrire mon lieu d’habitation.	Je peux écrire des notes et es messages simples et courts	Je peux comprendre des expressions concernant ma famille ou mon travail.	Je peux comprendre des noms familiers, des mots ou des phrases simples.	Je peux avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation.
A2	Survie 2	Je peux utiliser une série de phrases pour décrire simplement mon activité professionnelle.	Je peux écrire une lettre personnelle très simple.	Je peux saisir l’essentiel de messages simples et clairs.	Je peux trouver une information dans des documents courants (menu, publicité).	Je peux communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers.
Correspondance examens: Français: DELF A2 / CFP1 / Anglais: KET / Allemand: Start Deutsch 2 / Italien: DELI / CELI 1 / Portugais: CIPLE
B1	Seuil 3	Je peux m’exprimer de manière simple.	Je peux écrire un texte simple sur des sujets familiers.	Je peux comprendre les points essentiels d’une discussion quand le language est clair et standard.	Je peux comprendre des textes rédigés dans une langue courante ou relative à mon travail.	Je peux faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée.
B1	Seuil 4	Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un film. Je peux brièvement donner mon opinion.	Je peux écrire des lettres personnelles pour décrire mes expériences et impressions.	Je peux comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision.	Je peux comprendre la description d’événements, l’expression de sentiments dans des lettres personnelles.	Je peux prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).
Correspondance examens: Français: DELF B1 / CFP2 / Anglais: PET / BEC Preliminary / Allemand: ZD / Italien: DILI / DILC / CELI 2 / Espagnol: Nivel Inicial / Portugais: DEPLE
B2	Indépendant 5	Je peux m’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d’intérêt.	Je peux écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets. Je peux écrire un rapport ou un essai.	Je peux comprendre la plupart des émissions télévisées ainsi que les films en langue standard.	Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines.	Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif.
B2	Indépendant 6	Je peux développer un point de vue sur un sujet d’actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.	Je peux écrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j’attribue personnellement aux événements et aux expériences.	Je peux comprendre des conférences et des discours assez longs et suivre une argumentation complexe.	Je peux comprendre un texte littéraire contemporain en prose.	Je peux participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre mes opinions.
Correspondance examens: Français: DELF B2 / DFA1 / Anglais: FCE / BEC Vantage / ILEC / ICFE / Allemand: ZDFB / Espagnol: Nivel Intermedio / DILI / Italien: DILI /CELI 3 / Portuguais: DIPLE
C1	Autonome 7	Je peux présenter des discussions claires et détaillées de sujets complexes.	Je peux m’exprimer dans un texte clair et bien structuré et développer mon point de vue.	Je peux comprendre les émissions télévisées et les films sans trop d’effort.	Je peux comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les différence de style.	Je peux m'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher mes mots.
C1	Autonome 8	Lors de la présentation d’un thème, je peux développer certains points et terminer mon intervention de façon appropriée.	Je peux écrire des sujets complexes dans une lettre, un essai ou un rapport, en soulignant les points que je juge importants.	Je peux comprendre un long discours même s’il n’est pas clairement structuré et que les articulations sont seulement implicites.	Je peux comprendre des articles spécialisés et de longues instructions techniques même lorsqu’ils ne sont pas en relation avec mon domaine.	Je peux utiliser la langue de manière souple et efficace pour des relations sociales ou professionnelles. Je peux exprimer mes idées et opinions avec précision et lier mes interventions à celles de mes interlocuteurs.
Correspondance examens: Français: DALF C1 / DFA 2 / Anglais: CAE / BEC Higher / ILEC / ICFE / Allemand: PWD / Italien: DALI / CELI 4 / Portugais: DAPLE
C2	Maîtrise 9	Je peux présenter une description ou une argumentation claire et fluide dans un style adapté au contexte.	Je peux écrire un texte clair et fluide et rédiger des rapports ou articles complexes.	Je n’ai aucune difficulté à comprendre le language oral que ce soit dans les conditions du direct ou dans les médias.	Je peux comprendre des articles spécialisés et de longues instructions techniques même lorsqu’ils ne sont pas en relation avec mon domaine.	Je peux participer sans effort à toute conversation ou discussion et je suis aussi très à l’aise avec les expressions idiomatiques et les tournures courantes.
C2	Maîtrise 10	Je peux construite une présentation de façon logique et aider mon auditeur à remarquer les points importants et à se les rappeler.	Je peux résumer et critiquer par écrit un ouvrage professionnel ou une oeuvre littéraire.	Je n’ai aucune difficulté à comprendre le language oral même quand on parle vite si j’ai du temps pour me familiariser avec un accent particulier.	Je peux lire sans effort tout type de texte même abstrait ou complexe quant au fond ou à la forme.	Je peux m’exprimer couramment et exprimer avec précision de fines nuances de sens. En cas de difficulté, je peux faire marche arrière pour y remédier avec assez d'habileté pour que cela passe inaperçu.
Correspondance examens: Français: DALF C2 / DAFA / Anglais: CPE / Allemand: ZOP / KDS / Italien: DALC / CELI 5 / Espagnol: Nivel Superior / Portugais: DUPLE

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